リトミックの勉強

少し前の話になりますが、今年はリトピュアリトミックジュニアインストラクターの資格を取りました

ピアノ講師になるのには、特にこれと言って資格は必要ありませんが、これまでの経歴、学歴、現在の活動内容やお子様との相性等、総合的に見て先生を選ぶ方が多いのではないでしょうか。

そしてリトミックは、ピアノ講師ならだいたいの方が指導出来るのではないかと思います。
その中で、もう少し踏み込んだリトミックの指導が出来たら良いなと思い、勉強の意味でこの資格試験を受けました。

リトピュアは、どちらかと言うと生演奏はほとんどありません。（ピアノが弾けなくても大丈夫というのはそういう事ですね。）
CDの音源に合わせて、そしてそのCDはノンストップで作られているものをかけっぱなしなので、
途中で何が起きても待ってはくれません。
ピアノ伴奏者がいれば、様子を見て臨機応変に対応ができるのですが、リトピュアはまるで別物。
そして、そこが凄く良いな、と思いました。
もう始まってしまったら、とにかく音楽に合わせるしかないのです。
なので、いったん集中力が切れてしまった子がいても、その子の為だけに音を止めて待ったりせず、
どこかのタイミングで自然と戻って来れる様になっているのです。

研修の内容は、お話リトミック（こちらもCDをかけっぱなしですが、2分半くらいは無音。その間に絵本を進めて行き、
終わった頃にCDから音源が流れてくるのです。凄く難しい！）や、そもそもリズムとは何なのか？！という議論や、子供ひとりひとりの出来る事を見逃さない力、保護者の方へのお声がけなど、興味をひくものばかりでした。
とても長い研修でしたが、あっという間。
同じ志を持つ仲間との交流は楽しくて、途中のランチでは色んな話をしたり、難しかった内容をお互い確認しあったり。
歌ったり踊ったりもかなりしましたが、疲れるどころかずーっとやっていたいと思う程楽しかったです。

私は認定教室開校の道には進まないのですが、個人の教室でリトピュアで学んだ事を生かして行きたいなと考えています。
そして、そこに生演奏の素晴らしさを組み込んで行こうと思います